2025年6月26日，吉林动画学院游戏学院，数字媒体艺术专业《图像与媒体创意表现》课程成果展在学院A楼廊道隆重开幕。本次展览以"AI赋能·创想无界"为主题，集中呈现了数字媒体艺术专业24级学生在AI图像生成、动态影像制作、跨媒介叙事等领域的创新实践。课程以"提升审美素养、掌握数字工具、传承文化基因"为目标，通过技术赋能艺术，探索非遗活化、文化思辨与中国故事表达的多元可能。

参观现场

        《图像与媒体创意表现》是数字媒体艺术专业的核心课程，聚焦当代视觉文化的创新表达，致力于培养既懂技术又具人文深度的创作者。课程以“AI不是替代创作，而是激发想象力的催化剂”为核心教学理念，聚焦人工智能技术与创意表达的深度融合。课程团队通过“AI+”教学模式，引导学生突破传统创作边界，将技术工具与文化内涵、社会议题深度结合，培养兼具技术能力与人文素养的新时代创意人才。课程实践主题以非遗、民俗、社会议题为题材，完成从静态图像到动态影像的完整叙事。学生在AI图像生成、动态影像叙事、游戏化视觉设计等领域的创新实践，更凸显了课程“以产业需求为导向、以游戏项目为驱动”的教学特色。

优秀作业展实例

作为学院“产教融合”校企共建课程，数字媒体艺术系与企业合作，制定课程目标，重构教学内容，在理论与实践环节融入AI工具链与传统文化IP开发思维。以游戏化思维赋能文化创新，校企共育数字创意人才，体现"技术+文化"的双重创新。此次课程成果也全面展示了游戏学院企业共建课题的实践成果，探索数字艺术人才培养的新范式。

游戏学院院长安宁、副院长葛莹莹、王占清出席开幕式并致辞，充分肯定了课程团队“AI+”的创新教学模式与学生作品的实践价值。并从人才培养、学科建设、校企共建课程、IP开发的可能性进行探讨。

本次展览展现了技术赋能下艺术表达的无限可能，但更可贵的是，学生作品始终围绕文化根脉展开创作。AI不是冰冷的工具，而是激发创意的‘数字伙伴’。游戏学院将持续推进“技术+人文”双轨教学，培养既能驾驭前沿科技，又具备文化责任感的创作者。本次展览不仅是对数字媒体艺术专业基础教学成果的检验，更是一次AI如何融入教学的公开探讨。游戏学院将继续深化“创意导向、伦理先行”的教学改革，为数字内容产业输送兼具技术能力与文化洞察力的复合型人才。

供稿 | 游戏学院 董艳艳

编辑 | 丁冠月

审校 | 刘宝雨

审核 | 安宁

出品单位 | 吉林动画学院 ——游戏学院

2025年7月2日