2025年5月21 日下午 13 点 45 分，游戏学院组织召开企业双师型教师教学规范与教学能力提升专题培训。本次培训由董艳艳老师主讲，以《OBE理念下的实践教学体系与质量提升》为主题，学院院长安宁、常务副院长葛莹莹、数字媒体艺术系副主任李猛、新媒体技术系副主任佟鑫、软件工程系副主任艾子豪、全体双师型教师参加会议。

 培训现场

        董艳艳老师围绕OBE理念，强调教学需以学生能力达成为核心，反向设计课程目标与流程。她指出，学院“实用性” 定位要求课程紧密对接社会需求，重点培养学生实践能力、学习自主性与行业竞争力。教学需贯穿 “设计—实施— 评价”三阶段：设计阶段需细化知识、能力、素养目标（如数字媒体专业聚焦设计与实践能力培养），避免照搬大纲；实施阶段以问题驱动、案例教学等激发学生参与，可利用学习通平台发布资源并设置互动考核；评价阶段需提供针对性反馈，结合教学数据优化课程。

针对教学规范，董艳艳老师强调教案需体现个性化设计，将目标拆解为可操作的阶段性任务，避免“重内容轻设计”。工作室教学应采用“模块化任务+阶段性汇报”模式，量化学习目标并加强实时指导。课堂管理方面，教师需首课立规矩，以“问题前置法”激发兴趣，课后通过线上答疑延伸关怀，强化过程管理。

培训后，常务副院长葛莹莹总结指出，董艳艳老师对教学设计、学生分析、课程设计及教师职业规划的讲解清晰到位。双师型教师需兼具产业能力与教学能力，在发挥专业优势的同时提升理论水平，成为“理论+实践”复合型人才。结合审核评估，教师需清晰阐释OBE理念践行路径，做好产业实践与教学融合，授课时应聚焦学生能力基础与课程相衔接。最后，葛院长鼓励教师加强交流、组建团队，深化产教融合。

培训现场

本次培训聚焦理念革新与实操指导，为双师型教师提供了从教学设计到课堂管理的全流程优化方案。未来，学院将持续推进教师队伍建设，以OBE理念为引领提升人才培养质量，助力学生成长为适应行业需求的高素质人才。

供稿 | 游戏学院 丁冠月

编辑 | 丁冠月

审校 | 刘宝雨

审核 | 安宁

出品单位 | 吉林动画学院 ——游戏学院

2025年5月21日