2025年12月5日，游戏学院2026届毕业设计开题答辩圆满落幕，来自数字媒体艺术、新媒体技术与软件工程三个专业的443名学生齐聚一堂，通过方案阐述、思路汇报、现场答疑的形式，为即将开启的毕业设计研究工作奠定坚实基础，校园内洋溢着浓厚的学术探索氛围。

作为毕业设计的关键前置环节，本次开题答辩旨在全面考察学生的选题科学性、研究方案可行性与创新潜力，帮助学生明确研究方向、完善技术路径，为后续实践创作与学术研究保驾护航。学院高度重视开题质量，组建了由专业骨干教师、行业技术专家及学术带头人构成的评审团队，从选题价值、研究框架、技术选型、创新点提炼、预期成果等多个维度，为学生提供专业指导与针对性建议。

答辩现场，学生依次登台，以清晰的逻辑、饱满的热情展现各自的开题方案。三个专业的选题既贴合学科发展前沿，又紧扣游戏产业实际需求：数字媒体艺术专业学生聚焦国风游戏视觉设计、互动叙事创新、元宇宙场景构建等方向，将艺术创意与文化内涵深度融合；新媒体技术专业选题围绕智能交互游戏开发、VR/AR 游戏应用、跨平台适配技术等领域，凸显技术创新与实践落地能力；软件工程专业则聚焦游戏引擎优化、AI 角色行为算法、大数据玩家行为分析等课题，展现扎实的编程功底与逻辑思维。

学生现场答辩

评审过程中，老师们针对每个开题方案的核心要点展开细致提问，既肯定了学生们选题的创新性与前瞻性，也针对部分方案中存在的研究范围过宽、技术路径模糊、预期成果不明确等问题提出优化建议。

评审教师认真倾听讨论

学生的有序参与与精彩表现，离不开游戏学院对人才培养全流程的精细化把控。通过开设毕业设计指导课程、组织行业前沿讲座、搭建校企联合指导平台等方式，引导学生关注产业需求、深耕专业领域。此次开题答辩前，学院还组织了多轮预答辩与小组辅导，帮助学生梳理研究框架、打磨方案细节，为开题答辩的顺利开展提供了有力保障。

开题答辩结束后，学院将组织评审团队对所有开题方案进行综合评定，针对存在不足的方案，将指导学生在规定时间内完成修改完善。后续，学院还将通过中期检查、阶段性汇报等形式，持续跟踪学生的研究进度与实践效果。此次开题答辩的顺利举办，不仅标志着游戏学院2026届毕业设计正式进入实质性研究阶段，更彰显了学院对人才培养质量的严格要求与责任担当，为培养兼具创新精神与实践能力的游戏行业复合型人才筑牢了根基。

供稿 | 于影

编辑 | 丁冠月

审校 | 刘宝雨

审核 | 安宁

出品单位 | 吉林动画学院 ——游戏学院